第49届全国高教仪器设备展示会
2017年5月25日-27日
沈阳国际展览中心
“985工程"大学、"211工程"大学、"2+7”模式、9校联盟......这些都代表了什么?我国目前有多少所高等学校?在校师生有多少?每年国家在高等教育上的投入有多少?我国的高等教育水平如何?这些问题您都有了解吗?让高教展来带您一探究竟吧~
根据教育部最新统计,到2016年5月30日,我国大陆目前共有各类高等学校2879所,其中普通高等学校2595所(含独立学院266所),成人高等学校284所。2015年,我国普通高等学校专任教师共有157.26万人,在校生共有3637万人,国家对于高等教育投入达到了9581亿元。毛入学率显著提高,提前完成2020年的规划目标,达到40%。
教育部发布的《中国高等教育质量报告》中表示,我国高校数量位居世界第二,在校生数量全球第一,毛入学率高于全球平均水平.
据财经杂志所述,当下我国的高等教育结构,分为“985"高校、"211"高校、普通本科院校和高职高专。其中,“985工程"的建立始于1998年,前后共有两批39所大学入选;”211工程“则早在1993年就已由中央国务院提出,旨在21世纪建设100所重点大学,实际建立了112所。2011年教育部宣布两大工程关门,不再新增学校。
除了以上所提到的四层结构,另外细分新增了两层,均发生在"985"高校层面,即'2+7"模式,也就是9校联盟,立意创世界一流大学(2009年10月启动,旨在人才培养、科学研究等领域加强合作与交流,优势互补,在国际上被称为中国常春藤盟校)。
虽然我国目前高校数量位居世界第二,但仍然面临着高校资源分配不均、分布结构性失衡等问题。大致来看,高校数量分布与区域经济发展状况直接相关。其中“985”高校的区域分布尤为明显。
中国高校地域分布图
985高校地域分布图
(图片来源:财经杂志,2016)
高等教育的发展离不开各种资源的支持,其中最重要的是经费资源。但如高校分布一样,我国高等教育经费投入区域之间存在很大差距。传统经济发达地区高校有更充足的经费支持,未来发展中则会更加有利。
2013年各地教育经费投入
(图片来源:财经杂志,2016)
中国高等教育目前从学校、老师及在校生数量上已经居于世界前茅,如何改变资源分配不均的情况,提升国内高校软实力,早日实现建立世界一流大学和一流学科的战略目标,则是我们每个高教人应该思考的。
第49届全国高教仪器设备展示会紧扣行业热点,同期拟推出近百场系列活动、10大论坛,围绕高等教育方方面面,为您提供了解行业新动态、掌握最新资讯的平台。
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